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第三章 宇宙观答辩课（第4页）

“那么如果我们现在身处宇宙中呢？”

顿时下面鸦雀无声。

“这就是问题的关键所在，时间是一个很笼统的概念，仅限于像人类的这种智慧体，人类创造时间是为了方便做某事，而在宇宙中是不存在时间概念的，现在我们回到光速上的问题上来，制作载人超光速飞行器需要一下几点，首先就是飞行器以光速、二倍光速、四倍光速、多倍光速行驶的时候人体要怎样才能消除身体上的不适，飞行器要用什么材料才能光速飞行，大家也都知道现在宇宙中星体所产生的能量都是由核心内部的放射性元素产生的聚变和裂变，目前人类已经熟练的掌握了运用的方法，所以只要加以运用便能给飞行器达到光速产生无穷无尽的动力，老师曾经在自己的实验室里测试过，在我叙述前我想问大家一个问题。

大家有听过粒子加速器吗？”

“听过，目前无人光速飞行器就是以它为主要推进器。”

“不错，可是粒子加速器有一个致命的缺陷，就是它在运作的时候情况十分不稳定，也就是说它是一次性的，用完即损毁。

而老师在实验室中试着用多种方式来使飞行器达到更高倍数的光速。”

廖萌打开终端将一组图片展现在学生们的面前。

“老师，这是什么？”

“呃这就是我......”

“廖教授，你怎么还在，您不是早就该下课了吗？”

“老师，您还是再等等，教授的这节课很长。”

廖萌尴尬的看了看站在门口的文化课老师。

半天嘴里挤出了两个字：“拜托。”

廖萌看着屏幕说道：“这是我研究的成果。”

廖萌翻开了第一张图片：“这是我发明的量子矩阵，通过核聚变瞬间能让整个矩阵内的活性物质膨胀充盈，量子矩阵是由六个超级反应堆组成，之前我试过多一个或者是少一个，可是每一组出来的数据都不令人满意，六个是刚刚好的，经过我几兆亿次的运算，量子矩阵所产生的能量能使所搭载的飞行器产生高达十六倍光速的速度。”

顿时教室下方一片哗然。

“天啊，十六倍光速。”

“没错，大家知道，一旦飞行器超过十二倍光速就会产生不可思议的一幕-空间跳跃！”

“那老师，现在有材料能承受住这种速度吗？”

“原来老师不停的在做实验，成百上千次的实验都是以失败告终，直到我从我同学那里得到了一种新元素C-R07的这种元素，我将它与其它的元素混合在一起又创造了一种新元素XY-o1，这元素的命名是以著名航天物理学家肖雪杨女士命名，现在这种物质正在校内的实验室进行最后一步检测。

XY-o1对强辐射基本免疫，受压效果惊人。

好了，不耽误大家时间了，如果对这方面有兴趣的同学可以来物理区3号办公室来找我。”

说完廖萌快速的收拾好物品来到门前：“这位老师，是在是不好意思，一是来了兴趣滔滔不绝，还请老师见谅。”

女老师看着廖萌说道：“我在这里教学两年了从来没有见过这么多学生能在航天物理系的课堂上待这么久，你是第一个。”

廖萌笑了笑转身离开回到了办公室。

“呦，廖教授回来了，我看你下午没有课，不如我们出去旅旅游放松一下。”

王梦娜靠着门阴阳怪气的说道。

“怎么样，一切都还顺利吧。”

“这话不是应该我问你吗？这么久没教过书第一天的第一堂课没有紧张到尿裤子吧。”

“我有那么逊吗？”

“数据都出来了，强度为14后面数不清的零。”

“太好了。”