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第291个章 扎染工作坊的成长（第3页）

婉晴也兴奋不已：“哇，那太好了！

咱们可得好好策划一下，让这次活动办得漂漂亮亮的。”

为了这次活动，嘉豪和婉晴带领团队的老师们提前好几天就开始准备。

他们精心挑选了各种颜色鲜艳的布料和染料，还制作了详细的教学资料和演示视频。

嘉豪一边整理资料，一边自言自语道：“一定要让孩子们看得明白，学得开心。”

婉晴则忙着准备一些小奖品，她说：“孩子们表现得好，就给他们发个小奖品，这样能更激发他们的积极性。”

活动当天，学校的操场上摆满了各种扎染工具和材料。

嘉豪和婉晴以及团队的老师们早早地来到学校，布置场地。

看着孩子们充满期待的眼神，嘉豪的心里充满了责任感。

他对老师们说：“大家今天都辛苦点，一定要让孩子们有一个难忘的扎染体验。”

活动开始后，老师们分组给孩子们讲解扎染的知识和技巧。

婉晴拿着一块布料，耐心地给一群小女孩示范扎结的方法：“小朋友们，看老师怎么扎哦，先把这块布这样对折，然后用绳子在这里绕几圈，打个结。

大家试试，不会的就问老师哦。”

小女孩们都认真地学着，不一会儿，操场上就响起了一片欢声笑语。

一个小男孩在扎染的过程中，突发奇想地将两种不同颜色的染料混合在一起。

当他解开扎结的那一刻，一块色彩独特的布料出现在眼前。

他兴奋地举起布料，大声喊道：“老师，你们看，我染出了一个特别的颜色！”

嘉豪走过去，摸了摸他的头，称赞道：“你真有创意！

这颜色太漂亮了！”

整个活动持续了一整天，孩子们都沉浸在扎染的快乐中。

活动结束后，孩子们拿着自己的作品，开心地合影留念。

一位老师走过来，对嘉豪和婉晴说：“谢谢你们啊，这次扎染活动让孩子们学到了很多东西，也让他们更加了解传统文化了。”

嘉豪和婉晴听了，心里暖暖的。

随着工作坊的业务越来越繁忙，嘉豪和婉晴也意识到管理的重要性。

他们开始制定一些规章制度，规范工作流程。

嘉豪说：“咱们现在人多了，事情也多了，得有个规矩，这样才能有条不紊地发展。”

婉晴表示赞同：“对，而且我们还要定期给老师们培训，让大家的技术都能不断提高。”

于是，他们定期组织内部培训，邀请一些行业内的专家来给老师们讲课。

在一次培训中，专家讲解了最新的扎染创新技法和市场趋势。

老师们都听得津津有味，不时地做着笔记。

一位老师感慨地说：“参加这个培训真是太有收获了，让我学到了很多新东西，以后可以教给学员们了。”

嘉豪和婉晴还注重工作坊的环境建设。

他们在工作坊里摆放了许多绿植，让整个空间充满生机。

墙壁上挂满了各种精美的扎染作品，既是装饰，也是对扎染艺术的展示。

婉晴说：“咱们要让大家一进来就感受到扎染的魅力，在这里工作和学习都能心情愉悦。”

在大家的共同努力下，扎染工作坊的口碑越来越好，知名度也越来越高。