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第十一章 门盈盈和同事被带入创业公司（第1页）

整个部门被解散后部门领导老陈找盈盈谈话，说要带团队进一个创业公司，待遇很好。

当时盈盈已经收到中关村一家做电子政务的软件公司offer，但是考虑到做生不如做熟，

到最后还是跟了老陈去了那家创业公司，创业公司老板是一个从国外回来的，不过是那种过气了的。

创业公司老板姓赵，我们都叫他赵总，赵总的父亲是个老革命、母亲是高校教授。

赵总个头很高，目测有1米9的样子，高高大大的，总是一副笑嘻嘻的模样。

赵总的笑给人孩子般的感觉，纯真烂漫的，显示不出丝毫的圆滑世故。

赵总高中毕业就被送到了日本读书，在日本呆了七八年回来，做了国际知名通讯设备商艾信的中国区老大。

盈盈和带他们团队出来的老陈聊天时了解到：赵总能做艾信的中国区老大，完全得益于他的舅舅。

但就在2003年赵总的舅舅患病去世了，就在赵总舅舅去世的第二年赵总就被削权了，不再负责政府机构作为主要采购方的服务器业务，主要负责中国区的代加工业务。

赵总在国外读的是经济学，哪懂通讯技术啊，就每天跑健身房，回到办公室也是沉浸在股市里。

后来被艾信新来的中国区老大踢回集团，赵总混惯了中国市场，不愿意再出去了，

就又跟着他那个舅舅的儿子，他的大表哥混了几年石油圈，实在混不下去了就又利用母亲的资源混教育圈。

老陈也就是这个时候，通过同学介绍，带着盈盈和他的同事们加入赵总的创业公司的。

和赵总公司的人事面谈的时候是在一个集团公司北京总部的办公楼里谈的，说是以后他们就在这上班，其实他们也算是这家集团公司的，甚至财务都是那家集团公司的。

盈盈还听老陈私下里跟她说这家集团公司的创始人是赵总的发小，前些年就是靠着赵总的国内外关系，代理了一个国外品牌设备，专一做高校实验室装备的，所以赵总要创业，第一站找到他发小这一亩三分地了。

盈盈和她老公在网上查了这家集团公司和赵总的资料，觉得公司很大很靠谱比之前的公司靠谱多了，赵总又有外企的资历又有官场的人脉，再说了老陈一个北大硕士都签了合同了，他们跟着准没错。

2012年前后正是K12（从小学到高中）建立“数字学校”

叫的最响的时候，赵总就凭借原来的人脉资源，和一个通信商合作通过教育局往校园推“数字学校”

相关的软硬件系统。

老陈主要带领着团队研发软件部分，包含校园安全、在线课堂等和监控设备相关的，还包含教学、学习、作业、考试等家校互动相关的。

盈盈跟着通信商派出的商务人员一起去了不下十所学校，都是一些偏远郊区的，在当地硬件条件还算可以的中小学校，主要以小学为主。

每到一所学校，就拿着教育局的文件找负责教学或安全的校领导，校领导就会安排学校的信息老师或一线学科老师和盈盈讨论需求，其实那些老师挺排斥这种安排的，盈盈被一些老师以忙为借口推辞了几次之后，只好反应到公司层面，后来通信商通过学校给老师们每人配备了ipad，还趁着节日额外给了一些节日礼品和购物卡。

聊需求的老师和参与测试的任课老师慢慢的开始变得配合起来，那段时间盈盈每天白天跟着跑学校，晚上回来分析需求、安排功能研发，盈盈根本没时间坐下来写代码。