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六十八 表扬（第2页）

所以，主要还是依靠自己的努力。

张文学性格内向，乐观向上，爱学习，爱思考，对人和善友好，不存在沟通交流的任何障碍。

所以，小河小学的老师们都喜欢他，喜欢他的热情，喜欢他的灵动，喜欢他的乐于助人，喜欢他的积极向上和青春活力。

但是，凡事都有例外，小河小学的罗校长为什么不非常赏识张文学呢。

这里面涉及有一个“官道”

。

所谓官道，就是做官的学问。

当官的大都是一伙善于见风使舵会来事的人，见人说人话，见过说鬼话，这些人的学术不见的多高，但是很会利用亲戚裙带关系，再加上情商很高，又懂得投桃报李的道理，所以总能够混上一个一官半职的，在职位上捞点钱，然后一般就会青云直上了。

为官之道对于属下，那就是“横眉冷对孺子牛”

，受漫长封建社会余毒的影响，“官本位”

的流毒一直不能清除干净，官位意识还非常严重。

这就是，内树官威，外连高官的保官之道。

所以，对于自己所管辖的区域里面的精英或者有头有脸的人们，就要两手抓，两手都要硬。

一方面，利用他们的特长或技术，为本单位贡献力量，然后适当时候，给他们两个甜枣，让他们高兴一点，以便让他们心悦诚服地继续流血流汗地继续出大力，为单位争光添彩，为领导的脸上贴金。

另一方面，也不能娇惯他们，也不能让他们翘尾巴，要让他们乖乖听话，对于不听话的人要适当打压，不要让他们有优越感，更不能任性。

尤其对那一些有点本领，又有点野心的人，要适当给板子，适当给颜色，确保乌纱帽永远在自己的头上，不能有半点的不安全和小意外。

张文学在各个方面都表现得不错，而且受到教育办公室甚至乡党委的重视，是一个不折不扣的教育上的“黑马”

，更是小河小学的人才。

在校长罗长兵眼里，这颗好苗子只要是特别尊敬他这个校长，会来事，有时候心悦诚服地和校长多交流感情，偶尔再表示点敬意什么的，那就表示张文学是看重这位领导的，是比较乖一点的，是和校长站在一条路线上的人了，也就是他们的“自家人”

。

所以，张文学表示了一点心意，沟通了一下感情，于是就成了校长的人了。

所以，张文学懂事了，就消除了他成功道路上的各种障碍。

于是，天时、地利，人和，就促成了张文学在教育工作方面上的成功。

接下来的事情，当然正如预料的事情一样按部就班，顺顺利利。

八月二十四号，小河小学在小学大门里面一个比较显眼的宣传栏里面张贴了新学期教师聘任通知。

通知里面明确写着：张文学教五年级一班和二班的数学课和体育课，兼任五年级一班的班主任。

对于这个安排，小河小学老师们感觉非常正常，因为张文学已经教这两个班两年了，而且成绩也是很好的，继续教毕业班，很正常的。

只是，如果是别人教的话，如果教的还可以，但是没有现在好，那就保不住这两个毕业班了，就会为了所谓的更稳妥，换成老教师来把关毕业班教学了。

殊不知，即使张文学教的好，这也是积极争取的，和校长沟通感情并且意思意思了的。

但是，这只有张文学知道，谁又会关心和在乎这些呢？有了结果就好了，很多人不在乎期间的过程有多复杂。

如果张文学不太懂事，不去校长那里沟通感情，也不去意思意思，有没有后果呢？

后果当然有，说不定很严重。

校长就会认为这个年轻人不懂事，不会来事，不把校长当自己人，这个小孩高傲狂气，恃才傲物，桀骜不驯，自以为成绩稍好就不谦虚了。